평생학습동향리포트

[평생학습웹진 ‘와’] 교육 정책의 불완전성

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문화예술교육 영역의 구분과 다양성 닮은 듯 다른 평생교육과 문화예술교육.  평생학습과 문화예술교육이 각자의 분야를 거울삼아 성장하기 위해 4차례에 걸쳐 상세히 들여다보고 평생교육의 성장을 위한 방향을 모색한다. 인생의 틀을 만들지 말고 때로는 두려움을 버리고 담대히 담을 넘어라 수원 …

[평생학습웹진 ‘와’] 현장 속에서 관계맺기

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문화예술교육과 평생학습 사업 비교 두번째 닮은 듯 다른 평생교육과 문화예술교육.  평생학습과 문화예술교육이 각자의 분야를 거울삼아 성장하기 위해 4차례에 걸쳐 상세히 들여다보고 평생교육의 성장을 위한 방향을 모색한다. 수원시평생학습관 정성원 관장과 함께하는 2018년 수원시평생학습관 …

[평생학습웹진 ‘와’] 문화교육의 시작과 실천

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교육의 시작, 평생학습과 문화예술의 상관관계 문화예술교육을 통해 본 평생학습 현장의 모습과 발전 방향  관성적인 가르침과 학습은 창조적 능력과 상상력, 예술적 감수성을 잃게 만든다. 어떤 목표로, 어떤 방식으로 어떻게 변화해야 일상의 교육이 제대로 자리잡을 수 있을까? 수원시평생학습관 3 …

[평생학습웹진 ‘와’] 낯선 성장과 변화

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삶의 변화는 작은 것에서 시작된다. [정관장의 종횡무진] 루덴스에서 사피엔스로 – 아이는 그렇게 성장한다 ‘평생학습’ 이름을 달고 있는 기관에서 가장 찾기 어려운 이들은 바로 어린이, 청소년, 청년이다. 하지만 수원시평생학습관에는 자문위원으로 초빙할만한 꼬마 학습자들이 출몰하고 있다. …

[평생학습웹진 ‘와’] 학습현장 다시보기

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익숙한 일상에 새로운 시선 [평생학습 딜레마] 연재를 마치며: 평생학습의 공론장을 위하여 현장에서 마주친 다양한 문제에 대한 질문과 나름의 해답을 제시해 온 ‘평생학습 딜레마’. 궁극적으로 이야기 하고 싶은 것은 ‘학습기관에서 우리의 사명과 학습자와의 관계맺기’ 였다. 현재진행형인 이 …

[평생학습웹진 ‘와’] 새로움을 시도한다는 것

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각자의 자리에서 선택한 무언가를 할 수 있도록 도울 수 있을까? [정관장의 종횡무진] 워크숍, 어떻게 진행하고 있습니까? 모임을 진행한다는 것은 부담스러운 일이다. 여기, 그 부담스러운 일을 좀 더 쉽게 할 수 있는 매뉴얼북이 있다. 활동가든 시민이든, 마음만 먹으면 다양한 방식의 워크숍을 구성 …