평생학습동향리포트

[평생학습웹진 ‘와’] 함께하는 교육

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대상 별 적합한 교육은 무엇인가? [평생학습 딜레마] 장애인에 대한 교육 vs 장애인을 알아가는 교육 장애인을 교육시키는 것과, 장애인을 알아가는 교육을 받는 것 중 우리 사회와 평생학습 분야가 견지해나가야 할 방향은 무엇일까? 가까이에 있지만 너무나 다르고 그래서 결국은 보이지 않는 벽에 가 …

[평생학습웹진 ‘와’] 좋은 일과 좋은 삶

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일과 삶, 재미와 권태로움 사이의 줄다리기 [정관장의 종횡무진] 젊은이의 우울과 희망 – 좋은 일자리는 무엇인가 하루 24시간 중 절대적으로 긴 시간, 큰 비중을 차지하는 직장생활. 이 시간이 불편하고 우울하다면 과연 삶이 바로 설 수 있을까? 내 행복과 나의 일이 공평하게 양립할 수 있는 직장은 …

[평생학습웹진 ‘와’] 교육을 만나는 방법

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평생학습, 예술교육, 청년과 공간을 만나는 시간 [평생학습 딜레마] 학습 소외계층은 사회적 소외계층과 같은가 vs 다른가 경제적, 사회적, 문화적 자원이 부족한 이들이게 학습은 어떤 의미를 지닐까? 일과 생계 수단의 중요성을 넘어 인생을 사는 법과 문제를 극복하는 용기와 힘이 아닐까? 조금 더 귀 …

[평생학습웹진 ‘와’] 공공성과 경쟁사회

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사례로 알아보는 평생학습의 역사와 다양성 [종횡무진] 신자유주의 세계화, 평생학습은 불평등 심화의 도구인가 경쟁과 효율성 논리를 앞세워 무한증식해 온 신자유주의 이론. 이 자유 경쟁과 자본이 평생학습에 미치는 영향은 없을까? 공공성을 우선시해야 하는 교육 현장에서 자본과 이윤의 이름으 …

[평생학습웹진 ‘와’] 예술로 하는 인문학

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예술과 인문학의 경계에 서 있는 그들의 이야기 [정관장의 종횡무진] 몸으로 하는 인문학 – 춤이 너희를 자유케하리라 춤을 통해 자신의 존재를 상기하고 상처를 치유하는 힘을 발견한다고 믿는 안무가 최보결과의 인터뷰. 단순히 과정과 기술만을 중요시하는 무용에서 벗어나 정신과 역사, 경험을 …

[평생학습동향리포트 ‘와’] 평생학습의 이면

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[평생학습 딜레마] 평생학습기관 직원은 교육기획자인가 vs 교육자인가 학습관 직원들의 업무 영역은 어느 쪽에 가까울까? 기획자와 교수자 아니면 지원자와 관리자? 평생학습이 자기주도를 강조할수록 기관 종사자 역시 교육자에 가까워지지만, 현실적으로 발생되는 어려움도 많아진다. 그렇다면 기 …