[평생학습 딜레마] 안전을 꾀할 것인가, 위험을 무릅쓸 것인가
안전을 위한 매뉴얼을 준비하는 것은 중요하지만, 절차와 규칙 때문에 본질을 놓치고 있는 것은 아닐까? 평생학습기관에서 학습자를 위한 새로운 경험과 환경 제공은 중요한 부분이다. 조심을 위한 조심에서, 위험을 무릅쓰고 도전을 하기 위해 필요한 마음가짐은 무엇일지 고민해보자.
[김교사의 생존법] 시험 시험 시험, 평가 평가 평가
교사도 학생도 평가제도에서는 자유로울 수 없다. 하지만 공공영역이라는 교육 분야에서 평가와 점수만으로 학생의 서열화가 가능한가? 지식과 학습이 객관적으로 적용될 수 있는 것인가? 학교에서 평가보다 더 중요한 가치는 무엇인지 생각해본다.
[학습관이야기] ③ 듣고 읽고 말하며 다시보기, 글로 쓰면서 몸에 새기기
수원시평생학습관 세 번째 이야기 시민인문학교. 다양한 강의를 통해 스스로 변화를 모색하고 인식의 전환을 이끌어내는 강의가 이루어지는 곳이다. 이번 호에서는 강좌, 읽기모임, 글쓰기에 이르는 시민인문학교의 학습체계를 들여다본다.
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