[평생학습웹진 ‘와’] 공공성과 경쟁사회

2017.08.23

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[종횡무진] 신자유주의 세계화, 평생학습은 불평등 심화의 도구인가

경쟁과 효율성 논리를 앞세워 무한증식해 온 신자유주의 이론. 이 자유 경쟁과 자본이 평생학습에 미치는 영향은 없을까? 공공성을 우선시해야 하는 교육 현장에서 자본과 이윤의 이름으로 소외되고 정보의 불균형으로 교육받을 권리마저 빼앗기는 것은 아닐까?

[이슈] 일본의 사회교육은 어떤 역사를 걸어왔는가

한일 비교 – 1. 평생학습의 시작
일본 평생학습의 시작점 공민관. 전후 일본사회에 교육관점에 대한 화두를 던지고 문화, 산업, 정치 등 여러 방면으로 영향을 주고받으며 성장해 온 공민관과 평생학습의 역사에 대해 알아본다.

[이슈] 한국 평생교육의 다양성은 어떻게 만들어진 것인가?

한일 비교 – 1. 평생학습의 시작
오랜 기간 조건과 체계, 구조적 시행착오를 거쳐 자리잡기 시작한 한국의 평생교육. 일본과는 다른 형태로부터 시작된 한국의 평생교육 모습과 그 다양성을 확인해본다.

[book&] <장욱진과 나무> 전시회를 보고

‘미술은 가장 보편적인 언어라서 누구와도 이야기할 수 있고, 누구도 좋아할 수 있는 것이며, 누구도 나이 들어 할 수 있는 작업’이라고 이야기 한 서양화가 故장욱진 화백의 전시회를 보며 느낀 고독과 삶의 자세를 풀어쓴 리뷰 글

평생학습동향_수원

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