희망키워드: 공부

[평생학습동향리포트 ‘와’] 당신은 공부 중이신가요?

[기획] 당신은 공부 중이신가요? 신년 운세를 대신하는 ‘나’ 공부하기 새해가 밝았습니다. 떠오르는 태양을 바라보며 새로운 각오를 다지셨나요, 아니면 포털사이트를 기웃거리며 신년운을 점쳐보셨나요? 새해 벽두부터 내 의지를 다하려는 마음과 운에 기대려는 마음이 경쟁합니다. 마침 일어나고 있는 명리학 붐을 살펴보며 새해 우리의 공부는 어떠해야 하는지 생각해봅니다. 마음공부부터 자격증 취득까지. 4인 4색 공부 계획 ‘공부 중독’ 사회라 말하지만 정말 자신이 원하는 공부를 하고 있는 사람이 얼마나 있을까요? 50대 중년 여성, 자칭 방황전문가, 종교인, 중국인 유학생까지. 4인 4색의 2016년 공부계획을 들어봅니다. [분투의 기록] 마지의 신 메뉴, 피자를 부탁해 살래청춘식당 <마지> 청년들의 첫 번째 이야기. 단순히 음식을 잘 만들고 못 만들고의 문제가 아니다. 이건 자신의

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우리시대희망찾기 3
교육개혁은 왜 매번 실패하는가

■ 소개 왜 교육개혁은 백전백패였을까. 불치병처럼 변해버린 교육문제의 해법은 어디에서 찾아야 할까. 이 책은 무수한 교육공학적 시도들이 실패한 까닭을 교육 바깥의 심리·사회·문화적 압력을 제대로 보지 못해서라고 진단한다. 특히 성공에의 환상과 도태에 대한 불안, 선수·후원자·관객이 혼연일체가 되어 몰입하는 ‘교육게임’의 열기 등은 백약을 무효로 만들었다. 교육문제에 대한 이같은 참신한 접근방식으로, 1·2장에서는 교육문제라는 문화적 질병의 실체를 3·4장에서는 제도교육 안팎에서 펼쳐지는 치유방법들을 다루었다. ■ 목차 발간사 – ‘현장의 목소리’에서 희망을 찾다 일러두기 머리말 – 교육, 환상과 두려움을 넘어서 1장 우리시대 교육열 읽기- 욕망과 불안의 이중주_이민경 2장 서열경쟁과 교육게임_정병호 3장 제도교육의 그늘과 희망의 조건_이수광 4장 학교를 넘어서 찾아가는 공부의 길_김찬호 맺음말 – 배움의 기쁨을 향하여

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