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학습자와의 관계 속 신뢰를 쌓기위한 고민 [평생학습 딜레마] 학습자로서 시니어, 이끌 것인가 놔둘 것인가 수원시평생학습관 연구원 간담회 – 평생교육기관에서 만나는 다양한 학습자를 어떻게 바라봐야 할까? 소통과…
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[정관장의 종횡무진] 유네스코 평생학습연구소와 한국평생학습의 연관성 이성 前 경기도평생교육진흥원장에게 듣는 유네스코와 한국의 평생학습 이야기! 유네스코의 교육제도 통합과 지속적인 사회적 실천방안을 들어보고, 모두를 위한 교육과 한국의 평생학습이…
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[평생학습 딜레마] 안전을 꾀할 것인가, 위험을 무릅쓸 것인가 안전을 위한 매뉴얼을 준비하는 것은 중요하지만, 절차와 규칙 때문에 본질을 놓치고 있는 것은 아닐까? 평생학습기관에서 학습자를 위한 새로운…
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개인에서 사회까지, 마음치유 가이드 [정관장의 종횡무진] 지옥탈출의 키워드, 당신 곁에 있는 그 한 사람 정답이 없는 인생에서 마음의 지옥을 겪고 있는 사람들을 위한 시(詩) 치유제. 마음 가는 대로…
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평생교육 종사자의 소명과 직업 의식에 대한 고찰 [평생학습 딜레마]평생교육 종사자의 ‘성실한 직책수행의무’는 무엇인가 치열한 노동 현장에서 ‘나는 무엇을 하는 사람이고, 나의 성실한 직책수행의무는 무엇인가?’에 대한…
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비판과 사유는 개인을 어디까지 변화시킬 수 있을까? [정관장의 종횡무진] 우리에게 비판적 사고가 필요한 이유 ‘비판적 사고’는 바쁜 현대사회에서 귀찮은 생각에 불과한지 아니면 나의 삶을 돌아보는 사유의…
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